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[组图]学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀--德化一中搭建平台展示学生风采         ★★★
学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀---德化一中搭建平台展示学生风采
作者:赖厚利 文章来源:德化一中 更新时间:2006-12-30 22:51:30
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  近日,学校校园文化名人道的宣传橱窗多了一道亮丽的风景,吸引了许多师生驻足观看,他们有的是路过,有的是经过同事、同学的介绍后特意前来观看,他们认真地观看着橱窗里展示的内容,还不时地发表着自己的看法。原来,这里正在展出我校首届学生风采。

  此前,我校也曾在校刊《教育通讯》《校友通讯》《德育之窗》《野草叶》和校务宣传栏等处以人物通讯的形式宣传报道学生的风采,但如此规模化、专题化的展示活动还是第一次,它同时也突破了传统的学生评价激励制度,更有效地宣传优秀学生先进事迹,树立学生身边典型,促使“积极进取、人人争先”良好风气的形成。

  “……林渊辉,虽然没有健全的大腿,但其顽强与乐观堪称高三2班乃到德化一中的典型……面对命运的作弄,林渊辉同学怀着一颗滚烫的心说:‘让我来,我行!’”“成绩和荣誉的背后是一滴滴的汗水和泪水,陈燕茹同学一如既往地向着自己梦想的地方前进,她坚信只要努力,就一定能够到达成功的彼岸……”“张宏伟同学:是谁说倾心求学就无时觅友?身为农民的儿子,他以农民身上特有的淳朴热情,以孤身一人步入朋友环绕的人际杂圈。他开朗乐观,乐于助人……”“李克镇同学高调做事,低调做人,用他的点滴行动为同学们树立了良好的榜样……”宣传栏里一位位优秀学子的典型事迹深深感染了观看的每一位师生。这次展出的共有来自全校各个年级的20名优秀学生代表,其中不乏各学科全面发展、成绩优异的学子,具有学科专长的竞赛尖子,在运动场上挥洒汗水、成绩突出的体育健将,还有身残志坚、顽强乐观的典型。

  在实施新课程实验的今天,我们正不断地建构着新的学生观。传统的严格意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学,而传统意义上的教师和学生也将让位于教师式学生和学生式教师。学生,理应是生活世界中的人,而不仅仅是书本世界中的人,每个学生都不是抽象的人,而是具体的活生生的人,每个学生都有他自己的生长历史,都有他自己独立的个性。正是基于此,我校牢固树立了“以学生发展为本、为学生之发展而耕耘”的教育理念,努力践行“决不落下走进一中的每一位学子”的庄严承诺,全面提高教育教学质量,创办人民满意的优质高中。学校坚持“德育为首、育人为先”的德育工作原则,实施“德育导师制”,着力构建以《公民道德建设实施纲要》为主导,以爱国主义教育为主线,以学生的道德体验为基础,以发展学生的道德责任感和道德实践能力为核心,以提高德育的实效性为价值取向的开放性德育体系;学校彰显人本理念,通过学生会、团代会和学生代表大会等形式,增强学生参与学校教学、管理的意识和主人翁的责任感;每年定期举办“科技节”、“文化艺术节”和“体育节”,为学生尽情施展才艺搭建广阔的舞台;投入人力、物力扶持“书画苑”“文学社”“艺术团”“电视台”“广播电台”“环境保护协会”“英语协会”和“体育爱好者协会”等八大学生社团组织,并注重以之为载体培养学生的实践能力、组织能力和管理能力。这些社团组织从记者、编辑到主编、社长全都由学生担任,他们积极自主地开展丰富多彩的活动,成为校园一道道亮丽的风景线,而许多学生也得以在这样的平台中不断得到成长,走向成熟。//by http://CiDu.Net/


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