“德化农村中小学变样了”----这是省市教育部门领导和外地参观团到我县农村参观调研之后，充分肯定我县拓展优质教育资源，加强农村教育，缩小城乡教育差距所取得的成效。
    几年来，我县陆续投入3000万元的资金，改善农村办学条件。目前，所有的农村中学、中心小学和规模较大的学校告别旧校舍，搬入新校舍；建成运动场地，多数学校全面进行美化和绿化和道路硬化，寄宿制学校有了专用的学生宿舍和餐厅，42个网络计算机教室在农村学校开通，实现光纤到校、宽带上网，农村中学、中心小学都配备多媒体教室。
　　目前，全县有102所普通中小学，在农村有85所，小学寄宿生3600多人、中学12000多名寄宿生就读。为进一步提高农村中小学办学条件，县教育局把改善农村中小学寄宿生生活住宿条件作为每年办实事之一，全县三分之二的农村中小学校完成寄宿生宿舍的改造任务，山区寄宿学校的孩子上学再也不用每天爬山越岭了。
    “过去，农村孩子们体育课手段少、器材少，像样的篮球架、羽毛球拍都没有”。根据实际情况，我县提出可行的发展思路，在农村中小学全面规划建设实用运动场地，配备体育器材，提高农村学校体育课的开课率，保证农村中小学生享受到正常的体育资源配备。以撤点并校为重点，调整农村中小学布局，做大做强农村中心小学和初中校，改变农村学校布点分散、效益低下的状况。小学高年级学生基本就近到中心校，小学低年级则合并到相对集中的教学点就读。在交通不便的山区保留必要的教学点，以保证既做好资源调整，又确保义务教育“一个也不能少”，山区中小学教学条件改善了，教育质量也有了显著提高。//by http://CiDu.Net/